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2023近日教育部印发关于推开教职员工准入查询工作的通知以下简称通知通知坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻习近平法治思想就依法推开准入查询制度严格落实从业禁止制度作出了规定旨在进一步加强师德师风建设对师德违规问题零容忍通知指出落实立德树人根本任务严把教师队伍入口关夯实教师队伍质量严格落实师德师风第一标准融入教师招聘引进等环节做在日常严在日常完善教职员工准入查询制度推动查询平台应用以信息化
03/21
2022教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者长期以来广大教师贯彻党的教育方针教书育人呕心沥血默默奉献为国家发展和民族振兴作出了重大贡献新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求为进一步增强教师的责任感使命感荣誉感规范职业行为明确师德底线引导广大教师努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人特制定以下准则一坚定政治方向坚持以习近平
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2021为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神全面贯彻党的教育方针解决好培养什么人怎样培养人为谁培养人这个根本问题坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人现就深化新时代学校思想政治理论课以下简称思政课改革创新提出如下意见一重要意义和总体要求重要意义教育是国之大计党之大计承担着立德树人
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2021教育督导是教育法规定的一项基本教育制度党中央国务院高度重视教育督导工作党的十八大以来教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策规范办学行为提高教育质量等方面发挥了重要作用但仍存在机构不健全权威性不够结果运用不充分等突出问题还不适应新时代教育改革发展的要求为深化新时代教育督导体制机制改革充分发挥教育督导作用现提出如下意见一总体要求一指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的十九大
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2021为深入贯彻落实习近平总书记关于教育人才工作的重要论述坚持新发展理念践行新时代党的组织路线深化人才发展体制机制改革落实深化新时代教育评价改革总体方案树立正确人才观推动人才高质量发展推进人才称号回归学术性荣誉性本质激励和引导高校人才队伍坚守初心使命矢志爱国奉献勇于创新创造现就正确认识和规范使用高校人才称号提出如下意见一正确理解人才称号内涵人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识是对人才阶
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2021教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见教师号各省自治区直辖市教育厅教委有关部门单位教育司局新疆生产建设兵团教育局部属各高等学校为深入贯彻习近平总书记月日在北京师范大学师生代表座谈会上的重要讲话精神积极引导广大高校教师做有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的党和人民满意的好老师大力加强和改进师德建设努力培养造就一支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的高素质专业化高校教师队伍现就建立健全高校师