师德师风

        身教最为贵，知行不可分。二十载从教之路，陈宇深耕教学，言传身教，满怀热忱投身工作，为武汉工程科技学院计算机教学作出了突出贡献。

       深耕教坛绘就梦想画卷，担当重任铸就教学事业。自2004年进入武汉工程科技学院担任专职教师以来，陈宇一直把教学当作自己最重要的工作，她以高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则，严于律己，努力做到以身作则，为人师表。

热爱工作，深耕教坛硕果累累

       在教学中，陈宇主动去了解学生动态、结合学生的专业需求，积极引入项目式案例教学。在备课过程中，她反复演示讲授重点、难点，并加入翻转课堂等教学方法，力求课堂教学的最佳效果。自2018年至今，陈宇每学期的学生评教结果都为优秀，并于2020年9月获评“武汉工程科技学院2020年线上教学优秀课程”第一名，同时带领的“Java语言教学团队”获得“武汉工程科技学院2020年优秀教学团队”奖励，于2021年获评“武汉工程科技学院2021年优秀教师”。教学之余，她还不忘精进自己的教学创新，2023年1月荣获“武汉工程科技学院第三届教师教学创新大赛”三等奖，这是她教学创新的最好证明。

       在教学中，陈宇积极鼓励学生参加学科竞赛，并带领学生在“蓝桥杯”“传智杯”等各项学科竞赛取得好成绩。陈宇深知学以致用的重要性，她不断激励学生将课堂所学知识巧妙地运用到实习工作实践中，切实提升学生的实际操作能力与知识运用水平。自2023年起，陈宇连续两年指导学生的毕业论文均拿到“五校联合答辩优秀论文”奖励。

注重学习，在工作中勇担重任

       陈宇认为，作为教师一定要坚持不断地学习。她在各方面严格要求自己、努力提高课程质量，力求紧跟计算机专业教学的发展步伐，满足不断变化的教学需求。2015年，学校为全面推进学校“双师型”师资队伍建设开展了教师顶岗实习活动，陈宇积极响应学校号召，于2015年3月首批申请下企业顶岗实习。

       在武汉诚迈科技有限公司顶岗实习6个月中，陈宇深入软件公司开发一线开展实习工作，同时进行专业调研、学习新知识、钻研新课程，收集计算机软件开发教学案例、实训项目等教学所需的素材，编写相关课程教学案例、实践环节项目指导书，通过项目咨询、项目参与、软件维护、项目总结等实际工作提高自身的教科研能力。回到学校后，她整理资料，主持并完成多项教研项目，带领教学课程团队共同学习、共同研究，将实习经验转化为教学成果，并大力推广。

关爱学生，注重因材施教

       在教学过程中，陈宇注重观察学生学习状态，积极与学生沟通，因材施教。随着教学经验的不断积累，她逐渐意识到简单地讲授具有一定局限性，开始探索课堂教学方式方法的改革，以更好地利用授课时间，并有效地激发学生的学习兴趣以及自主学习动力。

       通过对课程教学对象的分析，陈宇认为因材施教是课程教学的最好方法。面对不同基础的学生，她采取多样的教学方法以及激励方式，提高学生们的表达能力和活跃程度，循循善诱，启发思考。同时针对缺乏学习积极性、学习动力不足的学生们，陈宇就在教学环节中严格把关，以引导加监督的形式让其参与到课堂环节，避免其游离于课堂之外。

教书育人，知识教育结合价值教育

      “教师应该把育人放在第一位，在传授专业知识和技能的同时，更加需要注重对学生的价值引领和情感熏陶。”陈宇说道。在多年的教学生涯中，她一直努力寻找知识教育与价值教育的内在契合关系。每次教学前，她都会对授课环节进行精心地设计，实现知识传授与价值引领的“有机”结合。

       为实现专业学科知识体系与德育知识体系的有机融合，陈宇开始系统地研究专业课程的内容，深入挖掘每门课程的思政元素要点。她巧妙结合课程思政的建设目标，总结建设路径和方法，并在无形中给学生树立了正确世界观和价值观。

       教书育人二十载，陈宇言传身教，知行合一。她始终牢记着自己的初心使命，不断学习，努力适应新的时期对教师的新要求，坚持热爱学生、热爱教育，言传身教，用心做好自己的本职工作。