通知公告

深入学习贯彻《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》文件精神，全面落实新时代强师计划，加大教师队伍基础工作建设力度，全面提高教职工岗位胜任力和创造力，打造学习型组织，推进数字化转型，培养造就一批高素质、高密度的专业化教职工队伍。经研究决定，武汉工程科技学院人事处/教师发展中心以“1+3+X”队伍建设体系为指导，拟联合学校各部门、各学院组织开展2022年教职工培训工作。现将有关安排通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在应用型本科高校转型发展的大背景下，围绕本科教学合格评估重点工作，遵循教育规律和教师成长发展规律，以提高教师教学水平为核心，以提高干部业务能力为重点，加强师德师风建设，分层分类开展教师培训活动，培养高素质教师队伍，形成人人尽展其才、优秀人才不断涌现的良好局面。

二、培训目标

通过开展各层级各系列的学习培训活动，做好培训的整体设计和考核，不断提升中层干部管理能力、教师教学科研能力、辅导员职业能力、行政和服务岗位人员的专业技能，形成提升教职工岗位胜任力和综合素质的良好机制，对学校的本科合格评估形成强有力的支撑。

三、培训对象

全体教职工

四、具体举措

以学校工作布局为总体指导，协调教务处、学生工作处、教学质量保障中心以及各二级学院，抓住关键环节，加大实践探索，分岗位、分学科切实了解我校教师发展需求，创新集中培训+多形式轮训的”1+3+X“培训模式，依托教师发展中心1个中心平台，逐步推进“三航培训工程”，加强“一训四风”学习，打通“校-院-室”纵向架构，融通“教师、教辅、教务、学工、人事、财务、后勤”等横向壁垒，创新线上线下培训形式，理论学习结合实践实训，延伸X项培训，保持”人人要培训，周周有培训，人人争当培训先进”的良好氛围。

（一）“新锐启航”新员工入职培训

1.培训对象：学校新聘教师

2.培训内容：校史校风、师德师风、规章制度、岗位技能、商务礼仪、实践能力、团队建设等。

3.培训时间：在上、下半年分批举办，共计2场。

4.组织部门：人事处、教师发展中心、教务处、学生工作处

（二）师德师风专题培训

1.培训对象：全体教师

2.培训内容：用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，牢记崇高使命，认真贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

3.培训时间：2022年4-5月举办师德师风专场培训

4.组织部门：教师发展中心、各处室、各学院（部）

（三）教师教学能力专题培训

1.培训对象：学校全体教师

2.培训内容：根据各专业教学需求和技能需要，以“一堂五坛”和“沙龙之声”为平台，开展有利于提升个人职业能力的各类专项培训。鼓励教师积极参加各类学术交流活动，实现以点带面，建立学习型组织。

3.培训时间：2022年3—12月持续推进

4.组织部门：教师发展中心、教务处、学生处、各学院（部）

（四）行政人员业务提升培训

1.培训对象：职能部门人员、学院教学秘书

2.培训内容：根据各部门、各业务所需要的专业知识，开展相关的政策学习、技能提升、经验分享等培训活动，精进管理队伍。

3.培训时间：2022年3-12月持续推进

4.组织部门：教师发展中心、各职能部门

（五）“青蓝工程”专题培训

1.培训对象：工作未满一年的青年教师

2.培训内容：以学院为单位，根据学科特点，邀请校内（外）资深教师担任蓝导师，通过以老带新的方式，帮助青年教师制定个人发展规划，安排助课帮扶，提升专业能力。

3.培训时间：紧随“新锐启航”培训之后举办结对仪式，落实于2022年3-12月

4.组织部门：教师发展中心、教务处、各学院

（六）干部培训

1.培训对象：中层干部、专业骨干、学科带头人、优秀教师

2.培训内容：以提升高校中层干部和教师骨干思想政治素质和教育管理能力为目标，深入研讨应用型高校教育改革和发展中的理论和实践相关问题，推动管理队伍的专业化、规范化建设。

3.培训实践：2022年6-7月

4.组织部门：人事处、教师发展中心、党政办、教务处等

（七）下企业实践专题培训

1.培训对象：学校全体教师

2.培训内容：在各学院（专业）的校企合作基地进行社会实践活动，学习和了解本专业的行业发展和企业现状，了解本专业在企业生产经营中的实际应用，掌握实践与教学的结合点，提升教师自身的实践能力，同时将实践成果提炼、运用，反馈到教育教学过程中。

3.培训时间：2022年3-12月，以学院实际安排为准

4.组织部门：人事处、教务处、就业办、教师发展中心、各学院（部）

（八）教师职业资格专题培训

1.培训对象：学校新聘和未取得高校教师资格证的教师

2.培训内容：通过参加教师资格业务培训，系统学习《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育职业道德修养和高等教育法规》、《高校教师教育教学技能》等相关课程和专业知识，并参加教师资格证考试。

3.培训时间：2022年6-11月，以湖北省高等学校师资培训中心安排为准

4.组织部门：人事处、教师发展中心

（九）线上专题培训

1.培训对象：学校全体教师

2.培训内容：为做好疫情防控安全工作，拓宽培训形式，灵活培训实践，学校广泛链接培训资源，为全体教师提供教师素养、办公技能、管理通史、领导力等各类培训课程。

3.培训实践：2022年3-12月

4.组织部门：人事处、教师发展中心

五、培训考核

采用领导评价、教师座谈、问卷调查、成果展示、绩效评估等方式，对参加培训的指导教师和受训教师进行分项测评，进而做好培训经验的总结和培训绩效的考核，保证培训结业率的同时做好优秀学员的评优选拔。

六、其他要求

1.各学院及相关处室应按照本计划各专题培训内容模块的要求，结合工作实际，制定本单位教师培训计划。培训计划要结合学校年度培训计划的相关要求，明确培训目标、参加人员范围、培训内容及培训时间、培训形式等。各项专题培训开展前，各部门须制定详细的实施方案并报教师发展中心备案。

2.各学院及相关处室应做好各项培训的过程管理及宣传工作，培训相关过程文件和培训成果于培训活动结束后1周内报教师发展中心存档。

3.各学院及相关处室将培训计划（含费用预算）于3月15日前报教师发展中心，教师发展中心统一报学校审批后实施。

人事处 教师发展中心

2022年2月25日